LOS LECTORES NO NACEN, SE HACEN…
•No basta saber leer.
•Leer viene del término latín:
“legere” (coger).
•Adquirir el hábito lector.
•Es un hábito voluntario, experimentar el goce de leer.
OBJETIVOS DEL PLAN LECTOR
1.- Fomentar el placer y el hábito por la lectura
2.- Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora
¿SABÍA USTED QUE…?
Les agrada escuchar el mismo cuento una y otra vez.
Necesitan que se les lea aún después de haber aprendido a leer por su cuenta.
Los que saben cómo manejar libros, y están familiarizados con los cuentos, aprenden a leer más ligero que los que tienen poca o ninguna experiencia con ellos.
Leer independientemente mejora la fluidez de la lectura, la habilidad de leer velozmente y de comprender lo que leemos.
Leerle al lado fortalece su confianza.
De lo que escucha utiliza aquello que se aplica a su mundo y le ayuda a entender lo que pasa a su alrededor.
Le resulta divertido.
Le abre las puertas a mundos desconocidos.
Fomenta el deseo de leer.
Proporciona una ventaja educativa
Se incorpora al acervo familiar.
Establece vínculos afectivos.
Desarrolla autonomía.
Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
Le resulta divertido.
Le abre las puertas a mundos desconocidos.
Fomenta el deseo de leer.
Proporciona una ventaja educativa
Se incorpora al acervo familiar.
Establece vínculos afectivos.
Desarrolla autonomía.
Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.